lunes, 14 de septiembre de 2015

Presentación curso escolar. Delegación Villaverde Fapa. Actuación de La Solfónica.

Buenos días,
queremos invitaros a todos al concierto que hana organizado desde la delegación de Villaverde de la FAPA  Fco. Giner de los Ríos a cargo de la Solfónica como acto de apertura del curso escolar y por la educación pública.
Esperamos veros a todos el domingo 20 de septiembre a las 12h en el parque Huerta del Obispo próximo a la Junta de distrito de Villaverde.
Un saludo 

viernes, 12 de junio de 2015

lunes, 25 de mayo de 2015

Concierto solidario en el IES El ESPINILLO

lunes, 4 de mayo de 2015

Presentación libro " Poemas Comunes"

Poemas Comunes es un libro que presenta Ernesto Petón Cuza, vecino de Villaverde.
El acto será en la biblioteca Maria Moliner el 8 de mayo.
Os dejo el enlace:
http://cazandopoemasparati.blogspot.com.es/

viernes, 1 de mayo de 2015

Asamblea informativa en el Instituto Espinillo dirigida a los alumnos de sexto. LOMCE

El Martes día 5 de Mayo del 2015 a las 18:00 , un grupo de profesores del Instituto El Espinillo, os informarán en una asamblea , sobre la implantación de la LOMCE, en el próximo curso.
 Como ya sabéis el próximo curso  se implanta la LOMCE en 1º y 3º de la ESO.
La reunión se va a dividir en tres partes:
1º Explicación objetiva de la ley.
2º Pequeñas exposiciones, sobre aspectos de la misma mostrando que es una pésima modificación.
3º Pasaremos a debatir el tema a tratar.
Lugar SALON DE ACTOS DEL INSTITUTO EL ESPINILLO.

San Isidro 2014-2015


 Os invitamos a todos los socios al corriente de pago a asistir a la fiesta de San Isidro que se realizará el día 14 de mayo a las 18:00, habrá concurso de tortillas y concuros infantil y adulto de Chotis.
Las entradas podeis recogerlas en el A.M.P.A. los días comprendidos entre el 4 y 13 de mayo ambos inclusive.


jueves, 9 de abril de 2015

Concurso de Microrelatos. Tema Villaverde el barrio en el que crecí y nací.

Desde la Delegación de la Fapa del Distrito de Villaverde me hacen llegar esto.

martes, 3 de marzo de 2015

Bicicletada del día 1 de Marzo y artículo de prensa 20 minutos.

En el periódico 20 minutos del día 02/03/2015 aparece éste artículo. Miles de estudiantes de Madrid capital caminan más de 20 minutos cada día para poder ir al instituto al carecer de estos centros en su barrio. La situación afecta a 12 zonas de 7 distritos donde hay unos 7.000 adolescentes de entre 12 y 16 años empadronados, según datos municipales.La Consejería de Educación garantiza una plaza pública a todos ellos, pero la Federación de Asociaciones de Vecinos (FRAVM) exige más infraestructuras educativas. A más de 3 kilómetros Butarque (Villaverde) es uno de ellos. Su único colegio público, El Greco, acoge a chicos de Infantil, Primaria y Secundaria, pero la zona carece de un centro exclusivo para los mayores. Los institutos más cercanos están a casi 3 kilómetros de distancia.La situación se repite en el Ensanche de Vallecas. Para encontrar un instituto, los alumnos de La Gavia y Las Suertes-Valdecarros se ven obligados a desplazarse hasta el Villa de Vallecas, situado en el casco histórico del distrito, o al Santa Eugenia. CC OO denuncia que esta zona está siendo especialmente maltratada por la Comunidad: «El PP ha preferido ceder suelo a empresas». El distrito tiene tres institutos públicos y siete privados. Los niños de Legazpi, Palos de Moguer y sur de Atocha (Arganzuela) se ven obligados a escoger entre el IES Isabel la Católica, junto al parque del Retiro, o el Juan de la Cierva, en Pirámides. Los de Montecarmelo (Fuencarral-El Pardo) pueden optar por matricularse en el Santa María la Blanca–privado– si no quieren acudir al Mirasierra, fuera del barrio. Los institutos públicos del distrito de Moncloa-Aravaca son el Ciudad de los Poetas, en Valdezarza (a 10 kilómetros), y el Ortega y Gasset, junto al Parque de la Bombilla (a 6 kilómetros), por lo que los que residen en los barrios de Valdemarín, El Plantío y Aravaca prefieren matricular a sus hijos en instituciones privadas o en los centros de Pozuelo. Para los habitantes de Rejas(San Blas-Canillejas), las alternativas son el IES Las Musas,a más de 2 kilómetros salvando la M-40, o el IES Barajas, en el distrito del mismo nombre y que también pilla lejos a los estudiantes de la zona norte de Corralejos.El documento de inversiones estratégicas del nuevo Plan de Ordenación Urbana, elaborado por el Ayuntamiento, eleva a 60 los barrios sin instituto. MAREA’ POR LA EDUCACIÓN. Vecinos de los barrios afectados y miembros de la marea verde en defensa de la educación pública protestaron ayer en una jornada lúdica en la que reivindicaron la construcción inmediata de infraestructuras educativas en sus barrios. En la Puerta del Sol confluyeron dos marchas en bici que habían salido horas antes desde el norte y sur de la ciudad.


La Educación Artística “distrae” de las demás asignaturas.


Tras el borrador presentado por el ministro Wert, se ha dado a conocer que en Educación Primaria los alumnos podrán escoger entre Educación Artística o Segunda Lengua Extranjera, obteniendo así, la educación artística, el carácter de optativa.
Lo mismo sucederá en la Educación Secundaria donde la Educación Artística se divide en Música y Educación Plástica y Visual además de rivalizar con otras cuatro asignaturas más que se incorporan a las optativas. Habrá un incremento de las horas lectivas correspondientes a las asignaturas troncales (Matemáticas, Lengua, Ciencias y Primera Lengua) y se reducirá el número de horas de las asignaturas optativas. Esta reducción de horas de las asignaturas optativas la explica el ministro Wert con un “distraen” refiriéndose a que son de mayor importancia las asignaturas troncales o “instrumentales” además de que hay un amplio abanico de asignaturas optativas.
En el Borrador presentado por el ministro de educación “los alumnos podrán cursar como máximo otra área más en el bloque de asignaturas de especialidad, en función de la regulación y de la programación de la oferta educativa que establezca cada Administración educativa y de la oferta de los centros docentes, que podrá ser el área del bloque de asignaturas específicas no cursada, o un área a determinar por la Administración educativa o por el centro docente”.
En la Ley General de Educación (1970) la Educación la enseñanza de la Música no era obligatoria. Es entonces con la Ley Orgánica de Orientación General del Sistema Educativo más conocida como Ley LOGSE, cuando se incorpora la Educación Artística en la Etapa de Primaria y debía ser impartida por profesores especializados. En la ley actual (LOE) se refleja que el área de Educación Artística se mantiene sin ser excluida ni catalogada como optativa, únicamente elimina la presencia de la Dramatización, incluyéndola en los contenidos de danza y teatro.
Es una educación focalizada hacia el mundo empresarial y financiero. Se elimina prácticamente todo contacto con las inteligencias relacionadas con el arte, creando así un sujeto rudo, serio y robotizado. En el año 1958 en el II Congreso de la UNESCO sobre la Pedagogía Musical un grupo de reconocidos muestran su preocupación por revalorizar la Música en la escuela con los siguientes argumentos: (1) Gracias al canto hay un desarrollo de la capacidad lingüística tanto comprensiva como expresiva, elimina formas de argot y defectos de pronunciación gracias a la articulación y vocalización de las palabras. (2) La Música y la práctica de la misma crea lazos afectivos, se coopera con los compañeros y facilita la integración del individuo. (3) La Educación Musical es capaz de relajar al alumno y romper con la tensión de otras materias. (4) Desarrolla la sensibilidad estética y educa el buen gusto.
Los medios de maduración más importantes son aquellos que logran desarrollar los cuatro aspectos siguientes a la vez. Desarrollo físico, desarrollo emocional, intelectual y social. Son los medios de maduración globalizadores, la Música está considerado uno de ellos.

miércoles, 18 de febrero de 2015

El 1 de marzo volvemos a Sol para exigir la segunda fase del instituto



El próximos domingo 1 de marzo volveremos a la Puerta del Sol, sede la Presidencia de la Comunidad de Madrid, para exigir que se licite de manera inmediata la finalización del instituto del barrio, ya que es la única manera de garantizar la escolarización de nuestr@s hij@s en condiciones dignas y de calidad.

Como en otras ocasiones, saldremos a las 12 de la mañana desde el Ausias March y está autorizado el recorrido para hacerlo en bici, o en transporte público.

Gracias a la movilización de estos años hemos conseguido que comiencen las obras del instituto, cuya primera fase debe estar terminada para el inicio del próximo curso, algo que se presume bastante complicado dado el retraso con el que se han iniciado las obras.

Pero esta primera fase cuenta con apenas 10 aulas de ESO y 2 de bachillerato, que se llenarán simplemente con los alumnos que entren en secundaria este año. Por tanto, si no se licita de manera inmediata la segunda fase, que consta de otras 16 aulas, estaremos con el mismo problema que en la actualidad.

Por eso es muy importante insistir en la demanda y dejar bien claro que, gobierne queien gobierne la Comunidad de Madrid a partir de junio, los vecinos y vecinas de Villaverde no cesarán hasta ver terminado el instituto.

En esta ocasión la marcha a Sol coincide con una movilización a nivel regional de todos los barrios y municipios que tienen demandas educativas. Así, habrá otra columna que partirá en bicicleta desde el norte de la ciudad y otra desde Vallecas, para confluir todos juntos en Sol.

Os animamos a participar en bicicleta para hacer más llamativa la marcha. Podéis llevar a l@s niñ@s, ya que el recorrido estará protegido como en las otras ocasiones.

Quien no quiera usar la bici, puede ir andando hasta la Estación de Cercanías de Villaverde Bajo, o acudir directamente a Sol a partir de la una de la tarde.

Esperamos vuestra participación, con las camisetas amarillas, para decir bien claro que no nos vamos a callar hasta tener terminado el instituto.

lunes, 9 de febrero de 2015

Campamento y salida DÍA NO LECTIVO 13 febrero EN EL AMPA NEBRIJA‏

La junta directiva  del Ampa del Nebrija nos manda esta infomación por si es de vuestro interés.
Los que quieran apuntarse tienen que realizar el pago en la cta corriente que aparece en el cartel y llevar el papel rellenado al buzón del ampa que está en la puerta principal o,  por la mañana en secretaria del Nebrija y dárselo al jefe de Estudios, o bien, acudir al Ampa de 16h a 18 h.


Siguen las movilizaciones por el Instituto de Butarque.

Adjunto os envíamos el enlace a un vídeo que han hecho las ampas y asociaciones de vecinos de Villaverde Bajo para reivindicar la construcción de un instituto en la zona de Butarque, que tanta falta hace en el distrito.
Estamos seguros de que al final se conseguirá, gracias al esfuerzo y la constancia de tantos años de lucha. Desde la delegación apoyamos esta iniciativa desde el principio y os pedimos que lo difundáis entre vuestros socios.
Estamos juntos en esto
Un saludo

Carnaval en el barrio.

El jueves pasado en la reunión de la Junta municipal de los Carnavales nos le han dicho van a montar una pasacalles para el sábado 14 a las 17:30h y luego actuaciones infantiles. Baile con orquesta en el Centro de Mayores Concepción de la Oliva.
Desde la Asociación de Vecinos, con Villaverde en Movimiento, se saldrá el Miércoles 18 a las 17h, para quien quiera venir (batucada incluida)

#18F Carnavales: Como en años anteriores haremos el clásico pasacalles del entierro de la Sardina. Contaremos con la colaboración de la Asociación Villaverde en Movimiento.

Recorrido: C/ Francisco del Pino 45; C/ Marinez Oviol, C/ Eduardo Minguito, C/ Leonor Góngora, C/ Francisco del Pino, C/Diamante, C/ Encarnación Oviol, C/ Martinez Oviol, C/ Francisco del Pino 45

Quien quiera, que se venga disfrazado y disfrutemos de un día en común y un refrigerio al final del mismo, con alguna actuación sorpresa.

viernes, 6 de febrero de 2015

Mapas del universo para imprimir.

https://mapasparaninos.wordpress.com/mapas-que-se-pueden-imprimir/

miércoles, 4 de febrero de 2015

Campamentos para semana santa que organiza la Junta Municipal gratuitos.




Desde el AMPA Cristóbal Colón nos envían esta información para compartir con todas las ampas. Son los campamentos para semana santa que organiza la Junta Municipal de Villaverde y que son gratuítos. Adjunto os envíamos la hoja informativa.



Taller de fofuchas


Espectáculos infantiles gratuitos en el distrito.

o                                                        Espectáculo infantil. Las aventuras de Ulises
o                                                        Espectáculo infantil de Carnaval. Déjame que te cuente un cuento
o                                                        Espectáculo infantil. Magic
o                                                        Teatro infantil. Carnaval. Hansel y Gretel. Aventura musical en el bosque
o                                                        Teatro infantil Carnaval. Sing with me. Diviértete cantando en inglés.
o                                                        Espectáculo infantil. El enano saltarín.
o                                                        Teatro infantil. Romea y Julioto, por el gran duelo de magia

Carnaval 2014-2015

Las entradas las podeis adquirir en horario del Ampa desde el día 2 al 9 de febrero.
No hay que decir que es para socios al corriente de pago.

lunes, 19 de enero de 2015

Cuentacuentos.

La actuación durará una hora aprox.
Es una actuación GRATUITA, por lo que pueden entrar todos los niños, socios y no socios.

Asesoramiento en la Gestión de la Economía Doméstica.

Difundimos información facilitada por el Ayuntamiento de Madrid sobre la puesta en marcha de un nuevo servicio denominado "Asesoramiento en la Gestión de la Economía Doméstica", destinado a ayudar a gestionar de manera más eficiente la economía doméstica, mediante la confección de un presupuesto personal o familiar, a través de una herramienta de cálculo diseñada al efecto y atendiendo a la resolución de consultas en materia económica sobre problemas concretos relacionados con temas como los créditos, los servicios bancarios, los seguros, cómo ahorrar en la factura de la luz, o el sobreendeudamiento, entre otros.

Este servicio, de carácter personalizado, gratuito e independiente, se desarrolla en colaboración con las asociaciones de consumidores, a través de la Oficina Municipal de Información al Consumidor (OMIC), sita en la calle Príncipe de Vergara 140. El servicio se presta con cita previa, que se puede concertar por Internet o telefónicamente a través del 010.

En www.madrid.es/consumo, podéis encontrar la herramienta de cálculo del presupuesto, acceder a la concertación de una cita y descargar todo un conjunto de materiales divulgativos relacionados con el nuevo servicio.

viernes, 9 de enero de 2015

En el periódico del distrito de villaverde han puesto éste artículo.

Actividades para crear
comunidad educativa
❚ FAPA Giner de los Ríos desarrolla ideas y propuestas en el barrio, a coste cero, para el
disfrute de alumnos y padres del Distrito y la mejora de la calidad de la educación
ALBA GUERRERO
Que corren malos tiempos ya lo sabemos. Solo hay que encender
la tele o la radio unos minutos y escuchar. Todo se torna
gris y parece que la esperanza por alcanzar la luz al fi nal del
túnel se va desvaneciendo. Aun así, con todo en contra, siempre
hay alguien que decide remar acontracorriente.
En medio de esta marea de malas noticias, de objetivos
que parecen ser inalcanzables y de futuros inciertos, la Federación
de Asociaciones de Madres y Padres Giner de los Ríos
trabaja para mejorar las actividades y condiciones de las asociaciones
de madres y padres de alumnos. Concretamente,
la delegación de Villaverde pone todo su empeño para hacer
realidad ideas que contribuyan a mejorar la educación
pública, gratuita, laica y de calidad por la que abogan.
Compuesta por AMPAS de 26 colegios diferentes, organizan
actividades de todo tipo y asesoran a las asociaciones
en su gestión y administración siempre que lo necesitan.
Desde cómo formar un consejo escolar hasta organizar
unas elecciones. Trabajan también para aconsejar
sobre temas relacionados con la escolarización, los ratios de
alumnos por clase o asuntos legales que puedan surgir a la
hora de constituir una asociación.
Su objetivo es la búsqueda de actividades a coste cero,
como explica Alicia Pintor, presidenta de la delegación de
Villaverde. Cuentacuentos, representación
de obras teatrales, visitas a parques de bomberos,
o el taller La cabaña del retiro, donde los niños pueden hacer
diferentes actividades dependiendo de la estación. Estos
son solo algunos de los proyectos que acercan a las AMPAS,
siempre en horario no lectivo.
Desde la delegación de FAPA Villaverde nos adelantan
la presentación del libro
Cualquiera podría quererte más que yo, de María Agra, en
la biblioteca María Moliner, prevista para el próximo 19 de
febrero y abierta para todo el que quiera.
No cuentan con ningún tipo de fi nanciación, pero esto
no les supone impedimento para continuar ayudando con
su labor, que como apunta Alicia Pintor va más mucho más
allá de la organización de actividades lúdicas. Trabajan para
estrechar la relación con los padres y colaborar con otras
asociaciones. En defi nitiva, formar comunidades para desarrollar
su trabajo, tal como señala Alfonso Espadas, vocal
de la FAPA Villaverde.
Con el apoyo de la delegación, las AMPAS pueden
fomentar ideas como la del colegio Antonio de Nebrija,
presidida por Javier Ruiz, que ha convertido una antigua caseta
del colegio en un espacio para que los niños puedan disfrutar.
Decorada por padres, alumnos y profesores, su temática
va cambiando según las fechas. Ahora las habitaciones
se visten con motivos navideños. Una estancia presidida
por la debida chimenea para recibir a Papá Nöel, o la
habitación del frío, que emula el Polo Norte, son dos de los
paisajes en los que nos podemosadentrar.
Las AMPAS de los colegios
Juan de la Cierva, Antonio deNebrija o San Carlos organizaron
además un mercadillo de juguetes. En el caso del último,
los benefi cios obtenidos por las ventas fueron destinados
al propio centro.
Son solo ejemplos de la lucha diaria por mejorar cada
día la calidad de la educación de las generaciones que vienen.
En la Delegación de la
FAPA de Villaverde no se dan
por vencidos.
 
Muchas gracias a todos!.

miércoles, 22 de octubre de 2014

Excursión Parque Europa

Queridos socios, como el 28 de noviembre es día no lectivo hemos pensado que... podíamos irnos de excursión.



Los días para apuntarse son desde el 27 de octubre 2014 hasta el 17 de noviembre del 2014, en horario de Ampa.

lunes, 20 de octubre de 2014

Docentes innovadores.

Todos los sábados por la mañana, cuentacuentos para los más pequeños.



La Central
Los sábados, los niños son los protagonistas.
Los peques viajarán por ciudades increíbles y vivirán historias divertidas con los personajes de nuestros cuentacuentos.

facebook twitter
La Central de Callao
c/ Postigo de San Martín, 8
28013 Madrid

La Central del MNCARS
Ronda de Atocha, 2
28012 Madrid
T. 917 878 782

La Central de la
Fundación MAPFRE

Paseo de Recoletos, 23
28004 Madrid
T. 917 020 237

La Central
Mallorca, 237
08008 Barcelona
T. 934 875 018

La Central del Raval
Elisabets, 6
08001 Barcelona
T. 933 170 293

La Central del MACBA
Plaça dels Àngels, 1
08001 Barcelona
T. 934 125 908

La Central del MUHBA
Baixada de la llibreteria, 7
08002 Barcelona
T. 932 690 804
La Central del Museo Reina Sofía Ronda Atocha, 2 / 28012 MADRID
"Las ciudades de colores", de María Bautista y Raquel Blázquez
Cuento a la vista
Sábado 18 de octubre
12h


La Central de Callao Postigo de San Martin, 8
"Las gafas de ver", Margarita del Mazo y Guridi
La fragantina
Sábado 18 de octubre
12:30h
"Tato cuenta y canta Ekaré" Cuentos, poesía y música
Ekaré
Sábado 25 de octubre
12:30h


"Feliz Feroz", de El Hematocrítico
Anaya infantil y juvenil
Sábado 22 de noviembre
12:30h

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Semana de la infancia y la juventud


Concierto aniversario Real jardin Botánico

El 17 de octubre es el 259º aniversario del Real Jardín Botánico y queremos celebrarlo contigo. Para esta ocasión hemos preparado un concierto el sábado 18 de octubre a las 12h con el conservatorio profesional de música del Conservatorio Arturo Soria, con el que disfrutar aún más de este privilegiado lugar en el corazón de Madrid que es el Jardín Botánico.
Con este concierto el Real Jardín Botánico se une a "Madrid otra mirada" en la que el Ayuntamiento de Madrid invita a los ciudadanos a disfrutar, durante dos días, de variadas y singulares actividades que le acercarán al patrimonio histórico y cultural de Madrid y le ayudarán a mirarlo con los ojos de los que lo vieron por primera vez. http://bit.ly/1v6on0s.
Actividad: Concierto Coral del Conservatorio Arturo Soria.
Lugar: Cátedra del pabellón Villanueva. Real Jardín Botánico, CSIC.
Hora: 12:00.
Precio: Gratuito con la entrada al Jardín.
Plazas: Entrada libre hasta completar aforo.

El justificante.


Hoy me han mandado esta conversación de un padre con su hijo.
 Me ha encantado y la quiero compartir con vosotros!
 "Hoy he tenido que hacerle un justificante a mi hijo para su maestro del Instituto, ya que ha faltado porque ha ido al médico.
Evidentemente, lo he redactado correctamente, dirigiéndome a él de usted e iniciando el escrito con un "Estimado Sr. profesor".

 Cuando mi hijo lo ha leído se ha quedado pasmado y me ha preguntado porqué escribía un simple justificante con tanta corrección, ya que solamente era para el profe.
Y ha añadido: "Ni que fuera el presidente del gobierno".
 Y le he respondido lo siguiente:
 Querido hijo, posiblemente, un maestro, es una de las pocas personas en este mundo a las que debes respeto, ya que de él depende que en el futuro seas una persona educada y con conocimientos.
 De él dependen, también, los presidentes de gobierno y cualquier otra profesión.
Por sus clases han pasado todas las personas que nos encontraremos en nuestra vida.
 Presidente de gobierno, puede ser cualquiera, como puedes ver en los últimos tiempos.
 Maestros sólo pueden ser unos pocos, únicamente los dispuestos a llevar una vida de entrega y esfuerzo, inculcando valores y conocimientos al bien más preciado de un padre: sus hijos.
 Todos los días cedo mi puesto al maestro, durante gran parte del día, para que colabore con tu educación, pero JAMÁS permitiría que un presidente del gobierno lo hiciera.
 Es por eso, que le demuestro respeto, y afecto.
Si este justificante fuera para un presidente de gobierno, posiblemente ni siquiera lo escribiría, porque a un presidente de gobierno, a cualquier presidente de cualquier gobierno, le importa poco tu educación".
 Me ha mirado sonriendo, y me ha dicho "tienes razón".

lunes, 6 de octubre de 2014

Nuevo Horario del Ampa.

Lunes y miércoles de 16:00 a 18:00

Martes y viernes de 10:00 a 12:00

Descuentos para socios durante el año escolar 2014/2015 ( octubre a junio)

Desde el Ampa Juan de la Cierva, queremos informaros que éste año mostrando vuestro carnet de socios al corriente de pago en éstas tiendas obtendréis descuentos, y el carnet de identidad.
Para ello debéis acudir al despacho del Ampa para que os lo sellemos.
Ministore,Luna, ZapateriaGongo , Zapateria Breskha y Librería, prensa y papelería La Quimera.





 Ministore: el dto que se aplicará a los socios será del 10% en compras que se realicen en el establecimiento, durante el periodo de aplicación de acuerdo de colaboración. El Dto no será aplicado a productos que por cualquier motivo ya esté destacados en el establecimiento o campañas que puedan coincidir ( ejemplo, un producto con cartel de dto%, campaña de tarjetas de puntos, etc).



Modas Luna: ofrece un 5% de descuento a todos los socios desde los meses de octubre a junio, salvo algunas excepciones: el dto no se aplicará en periodo de rebajas, ni en ninguna prenda ni accesorio de comunión.

Zapateria Gongo: ofrece un 10% en las compras realizadas en cualquier producto expuesto en ellas.
Este dto no se aplicará a los artículos que estén rebajados o durante temporada de rebajas.

Zapateria Breskha: ofrece un 10% en las compras realizadas en Deportivos Escolares.
No será aplicable en rebajas ni ofertas.

Chucheriland.com ofrece un 10% en la primera compra. El correo es info@chucheriland.com y el tlf es 630 856 710. El 10% se aplicará al hacer el pedido, poniendo en vales descuento la palabra "cole"

La Quimera: Las ofertas no son acumulables a otras posibles ofertas  para los mismos productos.
En prensa y resvistas 5%
En libros de lectura, literatura actual, tóners y tinta para impresoras 5%
Material de papelería un 10%
Libros de Texto un 10%

miércoles, 24 de septiembre de 2014

ASAMBLEA ORDINARIA DEL A.M.P.A

ASAMBLEA ORDINARIO DEL A.M.P.A.

Se convoca la Asamblea General Ordinaria de la Asociación de Madres y Padres del C.E.I,P. Juan de la Cierva a celebrar el próximo día 3 de Octubre de 2014 en la Biblioteca del Centro a las 16:00 horas en primera convocatoria y a las 16:15 horas en segunda convocatoria con el siguiente Orden del día:

1º - Lectura y aprobación si procede del acta anterior.
2º-Cierre del ejercicio 2013-14, aprobación del presupuesto paro el curso 2014/2015.
3º-Bienvenida a los nuevos socios.
4º-Ruegos y preguntas.

Esperando contar con vuestra participación y asistencia
Recibid un cordial saludo.


jueves, 4 de septiembre de 2014

La LOMCE 2014 supone una serie de cambios en Primaria. ¿Cómo afectará a los padres?

 

La nueva Ley de Educación, LOMCE 2014, nos trae novedades con respecto su predecesora; LOE, para la etapa de Educación primaria. 

¿En qué influye la LOMCE 2014 a los padres?

Las novedades de la LOMCE 2014 radican principalmente en las modificaciones realizadas en la organización:
  1. - Si antes la Etapa de Educación Primaria comprendía tres ciclos de dos años académicos cada uno; ahora con la LOMCE 2014 los ciclos desaparecen y se organiza en seis cursos. Esto supone un cambio en la promoción del alumno, siendo posible con la nueva Ley repetir al finalizar los cursos impares.
  2. - Aparecen tres tipos de asignaturas: trocales, específicas y de libre configuración. (Ver tabla).
  3. - La oferta de las asignaturas optativas específicas y de libre configuración vendrá dada por la Administración y los centros docentes.
  4. - Se deberán cursar, al menos, por curso las cinco asignaturas troncales y tres específicas diferentes. No pudiendo tener las asignaturas trocales un peso inferior al 50 por ciento.
  5. - El área de Lengua Cooficial y literatura será considerada un área de libre configuración autonómica, de carácter obligatorio para los alumnos que cursen sus estudios en las Comunidades que posean dicha lengua. Según la LOMCE 2014 es La legislación quién específica su tratamiento análogo al del área de Lengua Castellana y la posibilidad de que los alumnos estén exentos de cursar o de realizar su evaluación, de acuerdo a la normativa autonómica.
  6. - Desaparece la asignatura de Educación para la ciudadanía y los derechos humanos, incluida en uno de los cursos del tercer ciclo.
  7. - Se divide la asignatura de Conocimiento del medio natural, social y cultural; en:  Ciencias de la Naturaleza Ciencias sociales.
  8. - Los padres o tutores legales deberán elegir entre religión o la nueva asignatura Valores Sociales y Cívicos. Siendo áreas específicas de obligada elección junto a Educación Física.
  9. - En función de la oferta de cada Administración y ,de forma específica, de los centros, se podrá no cursar o verse reducido el horario del área de Educación Artística ( Educación Plástica, y la Educación Musical)
  10. - Se realizarán dos evaluaciones individualizadas al finalizar el tercer y sexto curso, evaluando principalmente las competencias en comunicación lingüística y matemáticas.
  11. - Para la promoción del alumno al curso o etapa siguiente se tendrá en consideración los resultados de dichas pruebas.
  12. - Las modificaciones se implantarán para los cursos impares (1º,3º y 5º) en el curso escolar 2014-2015, y para los pares (2º, 4º y 6ª) en el curso escolar 2015-2016.
Cuadro asignaturas LOMCE14-15

¿Y a los profesores en qué afecta la LOMCE 2014?

Las principales modificaciones de la LOMCE 2014 se centran en el currículo:
  • Se incluye un nuevo elemento en el currículo,los estándares de aprendizaje evaluables, entendidos como especificaciones de los criterios de evaluación. Además los estándares de aprendizaje evaluables serán referentes a la hora de evaluar.
  • Se modifican las competencias del currículo, pasando a ser siete y con denominaciones diferentes. Se potenciarán las competencias en Comunicación Lingüística, Matemática y Ciencia y Tecnología.
  •        Corresponde a los centros docentes, en relación al currículo:
Completar los contenidos de las asignaturas y configurar su oferta educativa.
Determinar la carga horaria de las asignaturas.
Diseñar e implantar métodos pedagógicos y didácticos propios.
  • Aplicar y elaborar según directrices la prueba de evaluación individualiza de tercero de primaria, así como realizar la calificación.
  •  Los maestros deberán establecer indicadores de logro en las programaciones docentes.
  •  Se utilizará solamente como apoyo en el aprendizaje de la lengua extranjera, la lengua castellana o la lengua cooficial.
  • Se tendrá en consideración como elementos transversales: la comprensión lectora, la expresión oral y escrita, la comunicación audiovisual, las tecnologías de la Información y la Comunicación, el emprendimiento y la educación cívica y constitucional.
  • Los currículos incorporarán además los siguientes elementos, relacionados con el anterior apartado: desarrollo sostenible, los riesgos de explotación y abusos sexuales, prevención contra la violencia terrorista y cualquier otra forma de violencia, los riesgos de las TIC´s, y la protección frente a catástrofes o emergencias.  
  • Los maestros con cualificación o especialización en actividades físicas y dietas asumirán  el diseño, coordinación y supervisión de medidas encaminadas a una vida saludable.
  • Dentro de los documentos oficiales de evaluación se incluye los documentos de evaluación final de etapa y de tercer curso de educación primaria y el informe indicativo del nivel obtenido en la evaluación final de etapa (6º curso).
  • Los resultados de evaluación se expresarán, como en la legislación anterior con términos (IN, SU, etc.), pero además deberán ir acompañados de una calificación numérica sin emplear decimales, en una escala de uno a diez.
  • La nota media de las calificaciones numéricas será la media aritmética, redondeando a la centésima y en caso de equidistancia a la superior.

miércoles, 11 de junio de 2014

FIESTA FIN DE CURSO PARA SOCIOS


El día 18 de junio del presente año, haremos la fiesta de fin de curso.
Será para socios del centro al corriente de pago.
Las entradas las podéis recoger del 11 al 17 de junio de lunes jueves en horario de 16:00 a 18:00 horas.

lunes, 9 de junio de 2014

Propuesta aprobada en el Consejo Escolar del Estado.

Os informamos de la propuesta aprobada hoy en el Consejo Escolar del Estado.

Es una propuesta histórica sobre: la gratuidad de la enseñanza, las becas y ayudas, el mantenimiento de los libros de texto, la elaboración de materiales curriculares y didácticos por los docentes, el impulso y mantenimiento de los bancos de libros, así como la revisión de los proyectos educativos para caminar hacia un nuevo modelo educativo.

Y nota de prensa de CEAPA al respecto.

Hoy es un día cuya fecha será recordada. La propuesta es muy importante para las familias y para la sociedad en general.

¡FELICIDADES!

Propuesta: www.fapa.es/index.php?m=Documentos&op2=descargar&did=1011&tid=3

Nota de prensa de CEAPA: www.fapa.es/index.php?m=Documentos&op2=descargar&did=1012&tid=8

Colabora para solicitar la apertura en verano de los comedores escolares.

Remitimos información por si es de vuestro interés y queréis colaborar con la siguiente iniciativa que se está realizando a través de Change.org para solicitar la apertura en verano de los comedores escolares para los menores de Madrid en riesgo de probreza y exclusión social, el enlace es siguiente:  http://www.change.org/es/peticiones/gobierno-de-la-comunidad-de-madrid-por-la-apertura-en-verano-de-los-comedores-escolares-para-los-ni%C3%B1os-de-madrid-en-riesgo-de-pobreza-y-exclusi%C3%B3n-social